الدرس 3 - الوحدة 1
الصف 6 | الفصل الدراسي الأول
أهداف الدرس
- فهم المفاهيم الأساسية للدرس
- القدرة على تحليل المحتوى
- ربط الدرس بالواقع
الدرس 3 - الوحدة 1
الدرس الثالث - شخصيات حضارية
📄 صفحة 47
السؤال: أكتب اسم دولة الإمارات العربية المتحدة بالخط المسماري.
- الإجابة: (تم عرض الرموز المسمارية).
📄 صفحة 51
السؤال: ما السمات التي أعجبتك في شخصية العالم أحمد زويل؟
- الإجابة: الإجتهاد والمثابرة لتحقيق أهدافه.
📄 صفحة 52
السؤال: كيف استطاع أحمد زويل التغلب على الصعوبات التي واجهها؟
الإجابة: عمل 24 ساعة في الأبحاث، بالجد والإصرار والمثابرة.
📄 صفحة 55
أولاً: أجيب عما يأتي:
ما أهم إنجازات حمورابي؟
الإجابة: اتجه للإصلاحات الداخلية ورفع مستوى المعيشة وأقام المشاريع وثبت العدل، أمن مصادر السلاح والغذاء والملابس.
من هو أعظم ملوك بابل؟
الإجابة: حمورابي.
اذكر اثنين من إنجازات العالم أحمد زويل.
الإجابة: سجل العديد من الإنجازات العلمية في مجال الكيمياء، كتب العديد من المقالات العلمية و ١٦ كتاباً، سجل عدداً من براءات الاختراع، أسس علماً جديداً يسمى كيمياء الفيمتوثانية.
ثانياً: أختار الكلمة الصحيحة لأكمل الجمل الآتية:
أعظم ملوك الحضارة السومرية: أورنامو.
الزاقورة عبارة عن: معبد.
سجل حمورابي قوانينه على: مسلة من حجر الديورايت.
حصل العالم أحمد زويل على جائزة نوبل عام: 1999م.
📄 صفحة 56
ثالثاً: أُفكر في ما يأتي:
تغلب العالم أحمد زويل على الصعوبات التي واجهته في الغربة.
- الإجابة: مع أنه كان يمتلك 40 دولاراً في دولة غريبة إلا أنه تغلب على هذا وواصل النجاح.
استطاع حمورابي كسب رضا الشعب.
الإجابة: بسبب العدل والإصلاحات الداخلية التي قام بها ورفع مستوى المعيشة.
رابعاً: كُن مبدعاً:
أضع بعض القوانين للصف في مجسم مسلة.
الإجابة: 1- الالتزام بالنظام. 2- الالتزام بالهدوء. 3- المحافظة على نظافة الصف.
📄 صفحة 57
السؤال: اذكر الشخصيات الحضارية التي أثرت في العالم في الوقت الحاضر.
الإجابة: الشيخ خليفة بن زايد، الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم.
السؤال: أوضح أهم الإنجازات الحضارية للشيخ محمد بن راشد آل مكتوم حفظه الله.
الإجابة:
إنشاء مسابقة تحدي القراءة.
مبادرة دبي العطاء.
إقامة المشاريع المتطورة 2020.
الحكومة الإلكترونية
الخلاصة
الدرس الثالث - شخصيات حضارية